18.富饶的西沙群岛(教案).pdf
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- 2021-11-28 发布|
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《富饶的西沙群岛》教案 一、教学目标 1.认识12个生字。会写13个字。能正确读写“风景优美、物
产丰富、五光十色”等21个词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3.读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖
国的思想感情。 4.摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。 二、教学重点 学习作者从海水、海底、海滩、海岛4个方面具体地描绘出风景
优美、物产丰富的西沙群岛是个可爱的地方。特别是海水和海底这2
段,更为精彩。 三、教学难点 体会出西沙优美的风景,丰富的物产,激发学生热爱祖国的情感。 四、课前准备 1.让学生自读课文,搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。 2.教师准备与课文内容相关的风光片或图片,制作多媒体课件。 五、教学过程 第一课时 一、教学目标 1.学会本课生字新词,理解有关词语的意思 2.学习1、2两段,知道西沙群岛的地理位置,初步感受西沙群 1 / 6
岛的美丽。 二、教学重难点 重点:学习第2段,初步感受西沙群岛的美丽。 难点:学习第1段,知道西沙群岛的地理位置。 三、教学过程 (一)激趣导入 1.课件出示祖国地图。教师提问:同学们,你们听说过西沙群
岛吗?请看,这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙
群岛的位置? 2.课件播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群
岛吧!美吗?如果我们读了课文,一定会有更美妙的感受的。 (二)初读课文 1.读课题质疑:读了课题,你有什么问题想问?(学生质疑。) 2.学生自由读课文。 (1)明确要求:用自己喜欢的方式读课文,遇到生字新词多读
几遍。边读边想刚才提出的问题,在读懂的地方可以用笔注一注。 (2)学生自由读课文。 3.检查自读情况。 (1)检查生字新词。 (2)检查课文朗读情况。 指名读课文,说说通过读课文知道了什么。 (三)重点探究 2 / 6 1.凸显重点。 (1)课文是围绕