幼儿园大班健康《保护牙齿》教案模.doc

健康《保护牙齿》教案模

板五篇

牙齿是人类身体最坚硬的器官。一般而言，牙齿呈白色 (正常人略带微黄

色)，质地坚硬。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班健康《保护牙齿》教案，欢迎大家阅读 !活动目标

1、认识龋齿形成的原因及预防龋齿的相关知识。

2、认识牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯。

3、认识换牙知识，学会保护 xx。

教学重点

认识牙齿的作用教学

难点

认识龋齿形成的原因

活动准备

1、龋齿形成的教学挂图一幅。

2、保护牙齿的教学挂图。

3、预先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里。

4、每人一面小镜子。

5、每人一块饼干

活动过程

一、开始部分：

以猜谜语的形式引出课题。

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附：谜语《牙齿》

健康卫士穿白衣，上下两排真齐整，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

二、基本部分：

1、师： "请小朋友先说一说牙齿有什么作用 ?"(引导幼儿发散思维，对积极回答的幼儿赐予肯定和表扬 )

2、请小朋友每人吃一块饼干，通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿的作用。

3、师 ?"方才小朋友吃过饼干，请小朋友互相看看牙缝里多了什么 ?"(残渣、碎屑 )"如果不弄掉会使牙齿变得怎样 ?"

4、出示小实验，请幼儿察看，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看看、捏捏、说说蛋壳有什么变化 ?(教案出自：屈老师教案网 )并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同 ?(浸过醋的蛋壳变黑、变软了 )并议论：蛋壳为什么会变黑、变软了 ?

教师小结：醋是酸的，醋会腐化蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软

了。

5、找龋齿：请幼儿利用小镜子察看自己有没有长龋齿 ?

6、议论： (1)、启发幼儿议论为什么会长龋齿 ?