1《蜀道难》公开课一等奖创新教案统编版选择性必修下册.docx

1《蜀道难》公开课一等奖创新教案统编版选择性必修下册

3.1《蜀道难》 第一课时 课时目标 1.诵读诗歌，理解诗歌内容，把握诗歌的创作思路。 2.赏析诗歌第1 段，鉴赏诗歌的写作手法。 重点难点 1.诵读诗歌，感知本诗的感情基调，把握全诗的行文脉络。 2.赏析诗歌第1段，把握诗中典故和手法的运用。 教学过程 一、激趣导入，活跃气氛 “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。"大家知道这是在描写谁吗 描写的是诗仙李白。 李白是中国诗歌历史中最为浓墨重彩的一笔。他的浪漫主义情怀在他雄奇飘逸的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。他眼里的黄河，是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”；他眼里的长江，是“黄云万里动风色，白波九道流雪山"；他眼中的天姥山，是“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”；他眼中的庐山瀑布，是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天"。他以吞吐宇宙的豪气让神思在时空之中毫无拘束地漫游。今天，让我们再次追随诗仙，一起神游蜀道。 二、解释题目，了解诗歌的相关内容 1.《蜀道难》是古乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。 2.学生分享预习内容，如蜀道、诗人等相关信息、教师补充。 作家作品 李白(701—762)，字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。 代表作品：《梁甫吟》《将进酒》《把酒问月》《望天门山》《行路难》《梦游天姥吟留别》《渡荆门送别》《长干行》《子夜吴歌》等。 背景资料 这首诗一般认为作于唐天宝初年，是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。《蜀道难》是古乐府旧题，作者以此为题展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，并透露了对社会的某些忧虑和关切。 三、朗读诗歌，理清脉络 1.播放录音，学生正音，使学生感受本诗宏大的气势和奔放的感情。 噫(yī)吁(