家乡文化寻访活动方案.doc
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- 2021-07-10 发布|
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家乡文化寻访活动实施方案
对于“寻访家乡文化传统”课题研究活动方案
一、课题的提出
文化传统是不死的民族魂。 它产生于民族的历代生活, 成长于民族的重复实践,形成为民族的集体意识和集体无意识。 简单说来,文化传统就是民族精神。
没有文化传统, 我们很难想象一个民族能够怎样得存在, 一个社会能够怎样不松散,一个国家能够怎样不崩解。
沙溪是江苏省历史文化名镇,历史悠久,文化传统积淀深厚,认识家乡,热爱家乡,就从寻访我们家乡的文化传统开始。二、课题研究目的
对于现代人来说,生活节奏的变化,道德观点的转变,在新思想新思
潮的冲击下, 一些传统的东西会渐渐淡出生活, 甚而有可能渐渐的消亡。 本着对传统的忧思, 对家乡的热爱, 在这里我们一同去寻找家乡的文化传统, 力求能深入我们的头脑, 从我们开始并进而能从影响周边的人群开始, 把我们家乡的文化传统继承和弘扬下去,去腐存精,成为生活中的精神支柱。
本次活动从实践下手, 让学生亲自去寻访探究家乡隐存着的文化传统, 从生活中学习, 在实践中切记家乡的文化传统, 并由此更热爱自己的家乡, 将家乡的文化传统自发的继承下去, 并弘扬光大。 在实践过程中, 将发现课本之外的更多知识,开阔自己的眼界,进而提高学生学习的兴趣,更好的学习。三、课题研究的步骤
阶段一:分组确定研究项目
小组成员一同议论生成课题名称、小组名称、分组规划(建立了 8 个小组)、选出组长,并对课题的可行性作进一步论证。
各小组分组议论对于本课题将要进行的活动内容,并按照周次排出详细的时间表。
第 13 周 课题生成,召集小组成员,拟订小组研究方案和计划第 46 周 活动课题论证 并初步实施
第 710 周 拟订小组第一次出门探访计划及问卷 实地检查 并沟通初步感
受 撰写初期小结
第 1113 周 根据第一次出门检查以及资料收集情况,查漏补缺,调整活动方案 准备第二次实地检查