大学生创新创业教程.pptx

创新的含义、原则和类型创新意识的培养 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。第一第二第三更新创造新的东西改变其起源于拉丁语，有三层含义：

1创新的目的是解决实践问题，是一项活动。2创新的本质是突破传统、打破常规。3创新是一个相对的概念，其价值与时间、空间有关。4创新可以在解决技术问题、经济问题和社会问题的广泛范围内发挥作用，它是每个人都可以参与的事业。5创新以取得的成效为评价尺度。具体来说，创新主要包括如下几种含义： 创新的“四阶段理论”是一种影响最大、传播最广，而且具有较大实用性的过程理论，由英国心理学家沃勒斯提出。准备期是发现和提出问题阶段。（一）准备期验证期是评价阶段，是完善和充分论证阶段。（四）验证期酝酿期也称沉思和多方思维发散阶段。（二）酝酿期明朗期即顿悟或突破期，寻找到了解决办法。（三）明朗期四阶段

（一）科学原理原则创新必须遵循科学技术原理，不得有违科学发展规律。为了使创新活动取得成功，在进行创新构思时，必须做到以下几点：（1）对发明创造设想进行科学原理相容性检查。（2）对发明创新设想进行技术方法可行性检查。（3）对创新设想进行功能方案合理性检查。

（二）市场评价原则 创新设想经受市场考验，实现商品化和市场化要按市场评价的原则来分析。其评价通常是从市场寿命观，市场定位观，市场特色观，市场容量观，市场价格观和市场风险观七个方面入手，考察创新对象的商品化和市场化的发展前景，而最基本的要点则是考察该创新的使用价值是否大于它的销售价格，也就是要看它的性能是否优良、价格是否合适。 “我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”