苏教版小学一年级数学上册教案范文七篇{下}.doc
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- 2021-12-09 发布|
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小学试题
苏教版小学一年级数学上册教案范文七篇{下}
【导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。我为您整理了?苏教版小学一年级数学上册教案范文七篇{下}?供您参考
【篇一】苏教版小学一年级数学上册教案?认识物体?
一、激趣导入
小朋友喜欢搭积木吗?今天我们一起来玩搭积木。
二、动手操作
1、搭积木
师:取出你们的积木,小组合作搭一搭。注意哪些容易搭牢,哪些不容易搭牢。
小组完成后推荐一个展示作品,并说说用了怎样的积木块拼搭的。
〔可能已经有小朋友能说出其中几种形体的名称了。〕
2、分一分
师:我们的小设计师真棒!
如果老师请你把这些积木分分类,你打算怎样分呢
小组合作分一分。?
学生合作探索,边分边把自己的想法跟同学交流。?
指名交流:小朋友把它们分成了几类?说说为什么这样分呢??
学生交流分的结果及想法,逐步达成共识,分成四类。
三、探索新知
1、认识长方体
?⑴、我们来看一看、摸一摸这些积木,〔一起感知长方体〕,它们的面是平平的。
而且有大有小。我们把这一类形体叫做“长方体〞,〔出示立体图形〕请学生拿出长方体的积木。?
2、认识正方体
主要和长方体比拟,一样也是平平的面,但是这些面都是方方正正的,一样大的,我们叫它正方体。
3、认识球
可以让学生看看,想想,这个像什么?自己取取名字。
摸一摸,它的面是曲的。
4、认识圆柱
摸一摸,上下两个面是平平的圆面,侧面是曲面。这叫圆柱。
生活中见像圆柱一样的东西吗?——铅笔,吸管,柱子等等。?
5、稳固
师:让学生闭上眼睛在脑子想这四个图形。现在老师说一个名称,请你想一想是什么样的?再动手拿一拿。?
四、稳固认识,应用拓展
1、想想做做〞第1题
请你找朋友连一连。
你还能在生活中找到他们的朋友吗?