2021年初中数学教学经验总结范文.pdf

初中数学教学经验总结 篇一：初中数学教学心得体会 提高教师的教学机智，发挥教师的主导作用 ——初中数学教学心得体会 武乡二中张迎春 教学工作是学校各项工作的中心，也是校验一个教师工作成败的关

键。近几年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探

索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂

教学，加大新型教学方法使用力度，取得了一定的成绩，现在谈谈我

在教学活动中的几点体会： 一、要注重教会学生学习 1、利用好数学阅读课，培养学生的学习能力 很多学生认为，数学课只要带着耳朵来听足矣。其实不然，数学学

习离不开书本，进行数学阅读，可以提高学生的自学能力。数学阅读

课就是课堂内，学生在老师的指导下，各自独立地进行学习。当然，

教师首先告诉学生阅读的范围，指导学生阅读的思想和方法，解答学

生提出的疑难等；学生通过阅读、思考、分析、训练，弄清知识原理，

学会例题，也可以对例题进行改造。既完成练习，又复习旧知识；课

堂后段教师用适量的时间进行点评、检查学生对知识的掌握情况。因

此，数学阅读课能有效地培养学生的读书能力、学习能力，为他们主

动地去学习、以及获取课外知识提供可能。 2.注重知识生成过程的教学，提高学生的学习能力 第 1 页 /共 13页 数学中概念的建立、结论、公式、定理的总结过程，蕴藏着深刻的

数学思维过程。传统教学相对比较注重结果教学。教学中如果只注意

结果，学生在应用知识时总显得比较吃力。进行这些知识生成过程的

教学，就显得至关重要，它不仅有利于培养学生的学习兴趣，对提高

学生的学习能力也有着十分重要的作用。数学的新教材也注重了知识

的引入和生成过程的编写，这也正是为了培养新型人才的需要。因此

我们应当改变那种害怕浪费课堂时间，片面追求提高学生方法运用能

力的做法，应当结合教学内容，设计出利于学生参与认知的教学环节，