小学语文：单元备课 (1).doc

＿第一单元＿＿单元备课

一 、教材分析：

本组教材三篇精读课文、一篇略读课文和一个“语文园地一”组成。

课文从不同的角度反映了少年儿童的生活。有的讲学校生活，有的讲孩子课外生活，还有的讲学生课外实践活动的。这组课文集中体现了丰富多采的学生生活的。

二、教学目标：

“一主”目标

1．学习掌握本单元37个一类字的音形义，达到会读会写会用。掌握15个二类字的正确读音。

2．能正确流利有感情的朗读课文，按一定的方法读懂课文中的词句，理解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。

3．学习按顺序、有重点的观察事物的方法。

4．能按要求写一段话，进行口语交际，我们的课余生活。

“拓展”目标

1．阅读《永不凋谢的玫瑰》一书中的相关文章，积累优美的词句。

2．运用“以文带文”“自主阅读”等方法深入感悟主题，体会儿时幸福、快乐、有趣的生活。

三、 教学重难点：

重点：继续加强词句训练，掌握本单元出现的生字新词，侧重抓对重点词句、含义深刻句的理解，重视词句的积累。

难点：学会预习的方法，指导学生掌握几种理解词句的方法。

四、教学措施：

引导学生感受儿童生活中的丰富多彩，激发学习兴趣。密切联系儿童的生活实际。

五、教学中应注意的问题：

教学本组课文，应指导学生反复诵读品味，激发美感，感受语言的魅力。对于精彩的读段，要熟读成诵，积累优美的词句。

六 、课时安排：

单元导读 1课时

以文带文（一） 2课时

以文带文（二） 1课时

以文带文（三） 2课时

读写联动 2课时

自主阅读 3课时

语文园地 1课时

基础训练 1课时

展示分享 1课时

七、单元基本功训练重点：

《我们的民族小学》

一、写出下面词语的近义词。

鲜艳（ ） 打扮（ ） 敬礼（ ） 好听（ ）

招引（ ） 洁白（ ） 摇晃（ ） 服装（ ）

二、写出下面词语的反义词。

上课（ ） 好听（ ） 安静（ ）