走进《西游记》课外阅读指导课教学设计(精).doc

走进《西游记》课外阅读指导课教学设计(精)

走进《西游记》课外阅读指导课教学设计(精)

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走进《西游记》课外阅读指导课教学设计(精)

走进《西游记》教学设计

一、设计意图 :

《西游记》是中我国 “四大名著 ”之一。《西游记》不仅有较深刻的思想内容 ,

艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节 ,栩栩如生的人物形象 ,幽默诙谐的语言 ,构筑了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。

二、教学目标 :

1、通过学习 ,学生更深入了解《西游记》的丰富内涵 ,感受祖国文化的博大精深 ,

激发热爱祖国悠久灿烂历史文化的情感。

2、在具体的故事片段中 ,学生进行思考、体会 ,激发学生对中国古典名著的阅读

兴趣 ,学会阅读中国古典名著的方法。

3、鼓励学生课外到图书馆阅读古今中外名著 ,培养学生欣赏文学作品的能力和

读好书的习惯。

三、教学重、难点 :

1、重点 :

分析主要人物形象 ,在具体的故事片段中 ,学生进行思考、体会 ,激发学生对中国

古典名著的阅读兴趣 ,渗透阅读中国古典名著的方法。

2、难点 :

结合作品故事情节来理解人物形象。

四、课前准备 :

课件

五、教学过程 :

(一激情导入 ,激发兴趣

1、歌曲的魅力在于它可以让我们忘记忧伤 ,分享快乐。上课之前老师请同学们

来欣赏一首歌曲。会唱的一起唱。 (播放《西游记》主题曲

2、这是我们非常熟悉的一部电视剧的主题曲。今天就让我们乘着歌声的翅膀

轻轻敲开《西游记》的大门吧 !(板书 :西游记

3、哪位同学能告诉老师《西游记》的作者是谁啊 ?(吴承恩

(多媒体展示作者简介。