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XX届高三政治第一轮复习教案 XX 年高考政治第一轮复习教学案 1— 3 XX 年高考政治第一轮复习教学案一 班级 姓名 经济生活第一单元 第一课 神奇的货币 一、考点分析： . 了解商品的含义及基本属性。 商品是用于交换的劳动产品； 形成商品的条件：第一， 第二， 商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属

性，商品是使用价值和价值的统一体。 2. 理解货币的含义、本质和两个基本职能。 货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商

品。 （贵金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨

损、便于保存和携带等特点，它最适宜充当一般等价物） 货币的本质是一般等价物。 注意区分：货币的性质与本质 价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。 （1）价值尺度 A 价值尺度的含义：货币所具有的表现和衡量其他一切

商品价值大小的职能 B 为什么货币能充当价值尺度的职能？是由于货币本身

是是商品，有价值。 c 货币执行价值尺度的职能，只需要观念中的货币表示

即可。 D 价格是指通过一定数量的货币表现出来的商品价值。

价值决定价格，价格是价值的货币表现。 （2 ）流通手段： A 货币充当商品交换的媒介的职能，叫做流通手段。 B 货币执行流通手段职能时需要现实的货币； c 以货币为媒介进行的商品交换，叫商品流通，其公式

是：商品——货币——商品。 （与以前的交换相比较，买卖

出现分离。） 思考：商品流通与流通手段一样吗？ 3. 了解纸币的含义、发行规律、通货膨胀和通货紧缩。 （1）纸币是商品交换发展到一定阶段的产物。纸币是

由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 （2 ）纸币发行规律：纸币是由国家发行的，国家有权

发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量

必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可

能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经