高中生物精品资源选择性必修2生物与环境综合测试三高二上学期生物人教版选择性必修二.pdf

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文档介绍

选择性必修2综合测试31.一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是A.图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统B.图1中甲、乙、丙三者间的食物关系是乙→丙→甲C.图1中存在负反馈调节,图2中存在正反馈调节D.图1中乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物2.下列对种群数量变化曲线的解读,不合理的是A.图1、2为种群在自然环境条件下的増长规律,图3所示为曲线Ⅱ条件下种群的存活率B.鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行,能获得最大日捕捞量C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线,则Ⅰ为培养早期,Ⅱ的cd段酒精大量积累D.图3曲线的K点,种内斗争最激烈3.甲图为某草原上仓鼠种群数量变化图(K表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),乙0图为甲图中仓鼠所摄能量的去路(字母表示相应的能量)。据图分析,下列说法错误的是A.K表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下所能维持的种群0最大数量B.当某种天敌进入一段时间以后,仓鼠种数量会达到相对稳定的状态,则天最可能进入的时间为c时C.从甲图可知,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容量山K降到了K~K之间o23D.乙图中A不属于仓鼠的同化量,图中仓鼠→某种天可以表示一条食物链4.湿地是地球上重要的生态系统,中国湿地面积占国土面积的比例远低于世界平均水平,并面临气候变化和人类活动的影响,中国政府高度重视并切实加强湿地保护与恢复工作。下列关于湿地的叙述,正确的是A.湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等,体现了群落的水平结构B.要恢复湿地生物多样性,在非生物环境得到改善的基础上,首先应增加分解者的种类和数量C.人工湿地可以净化污水,改善水质,调节小

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