七下生物导学案文档.doc

第五章 人体内废物的排出

第一节 尿的形成和排出（2课时）

【学习目标】

1．理解排泄的概念及三种途径。

2．了解泌尿系统的结构及其功能。（学习重点与难点）

3、通过泌尿系统的卫生知识的介绍，提高学生的自我保健能力，培养学生良好的卫生习惯。

【 学习过程】

一、学前准备

排便与排泄是人体两个生理现象，同学往往将它们混为一谈，其实它们是有本质区别，那么它们到底有什么区别呢？

二、合作探究

（一）、泌尿系统的组成

1．排泄与排便的区别

2、人体吸入的是氧气，而呼出的是二氧化碳，那么你知道二氧化碳是在哪里产生的吗？是什么物质转变而来的呢？怎样转变而来的呢？

3、排泄的途径

4、问题思考：一般情况下，夏天尿较少的原因是什么？

5、泌尿系统的组成

（二）、尿的形成

6、 肾的滤过作用： 7、 肾的重吸收作用：

8、比较尿液与原尿的区别：

（三）、尿液的排出

9、尿液的排出，尿液排出的途径：

10、受神经的支配：通过生活实例分析理解尿液排出是受神经支配的。

11、卫生与保健

(1)急性肾炎的成因及症状，不及时治疗的后果。

成因：急性扁桃体炎，化脓性皮肤病及上呼吸道感染等引起。

症状：血尿、蛋白质(尿液中出现血细胞、蛋白质)、血压偏高、浮肿等。

后果：有可能转成慢性肾炎、肾功能衰竭、尿毒症等。

(2)有了尿意及时排尿。

(3)注意尿道口卫生。

【学习小结】

我的收获

我的困惑

【学习检测】

1、尿的形成是连续的，而尿排除是间歇的，这是因为_________________________。

2、人体排泄途径主要通过( )

（A）皮肤、肛门、泌尿系统 （B）呼吸系统、泌尿系统、肛门

（C）皮肤、呼吸系统、泌尿系统 （D）循环系统、泌尿系统、皮肤

3、用肉眼观察肾脏的结构可以分为_______、_______、 ________三部分。

4、下列人体生理过程中，不属于排泄的是( )