文档介绍
本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页我的信念导学案魏老师居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖，取得了世人瞩目的巨大成就，然而她对金钱却看得很平淡，直过着宁静的生活。我们即将进入到居里夫人晚年写的《我的信念》这篇课文的学习，体会她人格的美，了解她取得成功的原因。目前，"学案导学'的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网我整理了我的信念导学案，下面，跟语文我一起来学习这篇我的信念导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。我的信念导学案由查字典语文网我整理，仅供参考：教学目标：1.了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。2.学习本文质朴、真诚的语言。教学重点:目标1、目标2教学难点:目标2教学过程：一.布置预习导学1.查字典，给下列词语中加点的字注音，并读一读。问心无愧()渲染()闲暇()奢望()蹂躏()呵责()猝然()眺望()2.查字典或词典，解释下列词语：问心无愧致力盛名专心致志蹂躏呵责逆来顺受迷醉沉醉★学生用楷书把"读一读，写一写'中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。3.学生查阅资料与工具书，了解相关知识，写下来。4.每小组推选一至二位(视情况而定)同学上台宣读自己编写的关于居里夫人的材料，并告知材料来源。其他同学认真听，做好发言记录。5.用普通话朗读课文二、三遍，要求读音正确、流利。想一想，本文讲述了什么内容?表现了哪些优秀品质?除此之外，你还有哪些地方没有弄懂?还有什么问题?也一并写在下面。二.指导学习研讨1.导入(由预习.导学导入)，简介有关知识(学生答，师做适当补充)。2.朗读课文，整体感知课文内容。⑴范读、自读、领读、齐读，要求用普通话正确、流利地读，尽量读出自己的理解。⑵读后讨论：★认为，做事情需要有怎样的精神?★追求的是怎样的工作和生活环境?3.研读