红领巾真好教学实录.docx

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红领巾真好 教学实录

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红领巾真好 教学实录

红领巾真好 教学实录一、复习导入

师：上课前老师要告知大家一个好消息，我们的好伴侣今日

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也来了想知道他是谁吗 .看-- 是谁 .师： 想不想和小鸟一起到漂亮的大森林里去看一看 .

生：想；

师：但是小鸟说了，小伴侣必需先闯过它设得两道关才能和它一起去；咱们要不要闯关 .有没有信心 .

第一关：读生字

生字卡片出示：羽毛、红领巾、捉虫、梳理、活泼、机警、早晨、

集 体 备 案 流 程教学过程 个性化设计

指名读，男女生赛读，齐读；

师：像蹦蹦跳跳这样得词语你仍能说出哪些 .

指名答；

师：大家的表现棒极了，那就让我们和小鸟一起唱着歌走进大森林，再次走进 26 课.“红领巾〞真好 .〔 板书课题 〕 二 、学习课文

教学第三小节

1、懂得内容，指导朗读

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师：“红领巾〞真好，是谁在夸红领巾真好 .为什么夸红领

巾真好 .请同学们赶快翻开书看一看，读一读，找一找，划一划；谁找到了 .快说给大家听吧 .

生：小鸟夸红领巾、放鸟巢、写木牌

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师板书：放鸟巢、写木牌；师：你能结合图片，用“由于

所以 小鸟夸红领巾真好 ’ 这样的句式来说说吗 .同桌间相互说一说；

同桌沟通；指名答复；

师：小伴侣们说得真不错，文中是怎样写得呢 .谁能读一读 .