教版语文八年级上册《信客》导学案.pdf

新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有 @新世纪教育网 人教版语文九年级上册《信客》导学案 【学习目标】 1、把握文章脉络，理清思想内容。 2 、揣摩典雅而又精辟的语言。 3. 树立诚信为本的做人理念。 【学习重点】 1、学习本文描写人物的写法。 2 、学习信客诚信为本的做人理念。 【学习难点】品味本文质朴典雅、警辟畅达的语言， 尤其是要准确理解文中比喻句的含

义。 【知识链接】 1. 题目解读 文中的信客是上个世纪初， 将近一百年前的邮递员。 信客在当时是一个非常卑微低贱的

职业， 是又苦又累充满血泪艰辛的， 可我们的主人公却咬着牙虽疲惫但坚定地走了下来， 一

路上留下了许多感人的故事。 现在我们就来跟随余秋雨， 走进信客的故事， 去阅历他凄苦而

美丽的人生。 2. 走近作者 余秋雨生于 1946 年，浙江余姚人，我国当代着名艺术理论家、文化史学者、散文家。

主要着作有《文化苦旅》、 《秋雨散文》、 《山居笔记》、 《行者无疆》、 《千年一叹》等。 3. 相关资料 本文语言质朴典雅又能让人浮想联翩， 世情变幻、人生感慨都熔铸在单纯朴素的描述中。

除此之外本文语言还具有警僻而畅达的特点。 【自主学习】 1. 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 唏嘘 （ ）（ ） 诘问 （ ） 伎俩 （ ）（ ） 嫉妒 （ hu 欤）气 噩耗 （ ） 猝

然（ ） b 幔）涉 颠 p 鑙（ ） 2. 下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。 A. 克扣 接济 噩耗 低媚顺眼（ ） B.唏嘘 希罕 呵斥 风尘苦旅（ ） C.诘问 伎俩 颠沛 穷愁了倒（ ） D. 焦灼 吊唁 鸡零狗粹 长途跋涉（ ） 3. 请结合上下文解释词语。 闯码头： 吊唁： 穷愁潦倒： 4. 请你谈谈对 “信客 ”一词应当怎样理解。 【合作探究】 5. 合作研讨： 用一个字概述信客工作的特点，