2022版《压强》课件 （市优）人教版物理八下课件 (133).ppt

第九章 压强;学习目标：;一、压力;压力产生原因是什么？;压力产生原因是什么？;压力大小一定等于物体重力吗？;3、压力不是重力;压力不大，但作用效果很强;压力很大，但作用效果却不明显;实验中采用了那种研究方法？

如何判断压力的作用效果是否明显呢;1.通过甲、乙比较说明在___________一定时，压力的作用效果与___________有关，_____越大，压力的作用效果越明显。

2.通过乙、丙比较说明在_____一定时，压力的作用效果与_________有关，_________越小，压力的作用效果越明显。;二、压力的作用效果与??么因素有关;三、压强(P);5、注意;三、增大、减小压强的方法;三、增大、减小压强的方法;几个常用压强的参考值 ;例1;;例2;练习1;例3;例4;例5;例6;优美的音乐;我们生活的世界充满了各种声音

对于声音，同学们想知道哪些问题呢？;自主探究;自主探究;演示实验;敲击音叉使音叉发声，你能看到音叉在振动吗？请设计实验来演示音叉的振动。;;1.声音是由物体 产生的。;

蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发声的。;闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？;实验说明：声音可以通过 传播，但不能在 里传播。;在月球上宇航员们为什么不能直接听到对方的声音，通过什么办法让他们交谈的？;用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。;声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。;;实验探究：固体能否传播声音;实验探究：固体能否传播声音;实验探究：液体能否传播声音;实验探究：液体能否传播声音;1.声音能在气体，液体，固体中传播，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。

2.声音的传播需要介质，在真空中声音不能传播。;三、声速;1、声速的大小与介质的种类有关，还跟介质的温度有关。

;小资料;1.声音是由物体的振动产生的。