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文档介绍

小班优秀公开课美术教案

小班优秀公开课美术教案汇总

小班美术:小鱼吐泡泡

听课时间:听课教师:设计意图:

在前几天我给孩子们上了有关“圆形”的活动课,引起了孩子们对圆形兴趣。因此我就设计了本次活动:用瓶盖印画,想通过本次活动加深孩子们对圆形的认识,同时让孩子们感受与画笔绘画不一样的一种新的绘画方式。

活动目标:

一、尝试用大小不同的瓶盖印章在纸上,在教师的提醒下,有换颜色印的意识。

二、通过印章的动作,提高手臂力度和灵活性。

三、能大胆地印,体验用瓶盖印章在纸上留下印迹的乐趣。活动准备:

一、画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。

二、收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。

三、《小鱼游》的音乐。

活动过程:

一、导入,引起幼儿的兴趣。

师:今天天气真好!小鱼宝宝们,跟着鱼妈妈出去玩吧!(播放音乐——小鱼游)

二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。

1、师:小鱼宝宝真可爱,一边游泳一边还会吐泡泡,怎么吐泡泡?

幼:波罗波罗…

师:今天老师带来一个新工具,看是什么呀?(出示瓶盖)幼:瓶盖。

2、教师出示瓶盖和颜料示范讲解:选一个瓶盖,蘸点颜料用力压一压,然后拿起来,“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)

问:吐了一个什么颜色的泡泡?幼:黄色。

问:还想吐一个什么颜色的泡泡?幼:红色。

师:我们刚才蘸了黄颜色,可是现在要蘸红颜色,怎么办呢?(请个别幼儿说说)引出:可以拿另外没有蘸颜色的瓶盖去蘸别的颜色。

3、教师继续用同样的方法示范,吐出一个红颜色的泡泡,提醒幼儿颜料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手

和老师一起边说边做动作:蘸一蘸,压一压,拿起来,“波罗波罗”吐出一个红泡泡。)

4、让个别幼儿上来动手操作,并进一步的加深操作过程。提问:谁愿意到上面来吐泡泡的?(请个别幼儿上来)你想要吐什么颜色的泡泡?幼:兰色。(请个别幼儿操作,

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