学校留守儿童工作总结.pdf

学校留守儿童工作总结 学校留守儿童工作总结我校是一所农村学校，近几年来，

随着农民外出务工的增多， “留守儿童”这一特殊群体随之越来

越多。为更好地关爱留守儿童， 给他们营造一个健康成长的学习

生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校实际出发，

做了一些探索，现将学校关爱留守儿童工作总结如下。 一、召开家长会，摸清情况 每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了

向家长汇报学校的工作情况， 另一项主要工作就是向家长了解学

生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有

的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪

波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童

教育问题， 让他们更好地融入学校大家庭， 我们成立了关爱留守

儿童之家，开展关爱留守儿童工程。 二、成立关爱小组，加强领导 为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立

了关爱留守儿童领导小组。 形成了以校长亲自挂帅， 副校长负责

对留守儿童的安全法制教育， 总辅导员负责对留守儿童的思想教

育，，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关

爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管

理，自我保护和自我调节的能力。 三、营造氛围，健全制度，开展活动 1 、营造关爱氛围，感受温暖 学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组

成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童”充分关注，

对他们的学习、 生活给予关心， 全校师生营造了关爱留守儿童的

良好氛围，尊重“留守儿童”的人格， 滋润了他们渴望爱的心灵，

达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学

校、班级集体这个大家庭的温暖。 2 、健全关爱制度，明确责任 为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列