幼儿园骨干教师普通话培训复习过程.ppt

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文档介绍

一、学习建议

养成随手记、随时记的好习惯。

努力让普通话成为自己的生活和工作语言。

“听”是学好普通话的一大法宝。

勤学苦练。

持之以恒。

二、语音基础

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发音重点:下唇和上齿轻轻接触;软腭上升。 反 复 仿 佛 犯 法 发 放

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发音重点:舌尖抵住上齿龈;软腭上升。 大胆 单独 当代 等待 谈天 吞吐 团体 贪图

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n 舌尖抵住上齿龈,阻塞气流;软腭下垂,开放鼻腔通道,使气流从鼻腔流出。 男女 泥泞 奶牛 恼怒

l 舌尖两边流出空隙;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从舌头两边出来。 来临 流浪 劳累 冷落

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发音重点:舌根上抬抵住软腭,阻塞气流。 (与e相拼) 唱歌 规格 苛刻 坎坷 缓和 祝贺

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发音重点:舌尖翘起接触前硬腭 战争 珍珠 真正 主张 超产 出差 拆穿 铲除 身手 省城 熟睡 赏识 仍然 闰日 忍让 软弱

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

二、语音基础

2. 韵母表 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

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发音重点:口腔半闭,舌头后缩,舌根升至半 高,嘴唇不圆。 隔热 各色 合格 苛刻 折射 客车 特色 舍得

前后鼻音对比练习

贪婪 暗含 难堪 沉闷

门诊 深圳 濒临 贫民

帮忙 当场 烫伤 逞能

声称 征程 叮咛 命令

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二、语音基础

3. 语流音变

(1)上声变调:摆脱 手指 手写体 小拇指

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