文档介绍
第二单元复习 长春版一年级下册 第1.2课时 累计31.32节 课 型 复习课 重点难点关键 教学目标 教学准备 板书设计 教学反思 教学过程 备课模块 课件 能准确认读生字，会写生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。 复习和掌握一些常用的识字方法 进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教 学 准 备 教学课件。 关 键 重 点 本单元中出现的新笔画 难 点 教学重点、难点和关键 注意字的笔顺及结构。 让学生明白什么是一句完整的话 教学过程 创设情境 导入新课 课堂小结 把握重点 探索发现 掌握新知 巩固练习 拓展延伸 课后作业 熟练运用 主备人备课 二次修改 教师活动 同学们，我们已经学习完第一单元的内容。这节课，我们将对本单元的内容进行复习整理。看看你还会有什么新的收获！ 学生活动 生回忆本单元的内容，激起学生学习的兴趣。 计划用时 5分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 1、组词 东（广东）（东风）（东方） 西（东西）（西风）（巴西） 回（来回）（回来）（回电） 片（鱼片）（几片）（片头） 皮（皮衣）（牛皮）（书皮） 生（回生）（生日）（今生） 里（里头）（水里）（土里） 果（水果）（果子）（果皮） 2，句子。 [疑问句] 你去北京吗？ 他去上学吗？ 我的书包呢？ 我的本子呢？ 他就是你的朋友吧？ 这就是你的书包吧？ 3、加偏旁变成新字： 舌（话）??月（朋）??门（们） 工（红）?早（草）??卜（处） 夕（多）（岁）??亡（忙） 巩固旧知，检查反馈。 学生活动 生完成练习，集体订正。 计划用时 20分钟 主备人备课 二次修改 教师活动 1、看拼音写词语。 2、连一连。 3、照样子填一填。 在形式多样的练习中进一步巩固学生对本单元知识的掌握。 学生活动 生独立完成练习，集体订正。