《总也倒不了的老屋》教学实录.doc

《总也倒不了的老屋》是一篇童话。主要讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用了反复的手法推进情节的发展，题目新奇，"总也倒不了"与"老屋"之间形成了的语言张力，为学生提供了巨大的预测空间。下面是小编为大家整理的《总也倒不了的老屋》教学实录5篇，希望大家能有所收获!

　　《总也倒不了的老屋》教学实录1

　　谈话导入

　　1、

　　同学们，有这样一些老屋(出示老屋图片)它们有很久很久的历史，已经存在了一百多年了，看!它们的窗户和门板都已经破旧了，连墙壁都已经要倒塌了?你觉得我们还需要这样的老屋吗?今天我们就来认识一座《总也不倒的老屋》板书

　　，生读题目(指导多音字"倒")

　　2、读了这个题目，你有什么疑问吗?老屋为什么总也倒不了呢?老师觉得老屋总有一天会倒的，所以推测这个总也不倒的老屋一定是被施了魔法吧!

　　看看，起一个新奇有趣的题目能紧紧抓住读者的心，我们在写作文的时候也可以借鉴。

　　二、学习字词，指导写

　　1、本篇课文我们没有预习，要想读好、读懂课文，一定要掌握本课的生字词。

　　2、出示词语： 暴风雨 往前凑 喵喵 孵蛋 叽叽 饥饿 偶尔 自由读，指名读，小老师领读，开火车读，齐读。

　　3、指导象声词。这组词语中有两个词语有着共同点，你发现了吗?

　　"喵喵""叽叽"都有口字旁，都表示小动物的叫声，我们把这样的词叫做象声词，它是模拟自然界声音的一种词语，像这样的词还有很多一起读一读。老师读前面

　　你们读象声词。

　　小鸟 喳喳喳，鸽子 咕咕咕，小鸭 嘎嘎嘎，小羊 咩咩咩。

　　4、指导区分理解"偶尔""偶然"。 词语你会读了，那词语的意思你都能理解吗?