高中学校组织领导评价与考核制度.docx

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高中学校组织领导评价与考核制度

学校市管副职领导班子成员考核办法

深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中央省市有关会议精神，紧紧围绕我市经济社会发展的总体目标和要求，以事业单位改革为契机，不断完善考核内容，规范考核程序，强化结果运用，全面建立与事业单位特点相适应的考核机制，着力营造团结拼搏、真抓实干、比学赶超的浓厚氛围，努力实现奖惩分明、优胜劣汰的良好工作机制，正确评价干部的政治业务素质和履行职责状况，提高学校管理水平和教育教学质量，制定市管事业单位正职以外的其他领导班子成员管理考核办法。

第一条 考核目标：通过完善市管事业单位领导班子成员分管工作实绩考核方法，进一步形成组织评价、群众评价、社会评价和自我评价四位一体、有机联系、相互配套并有效运用的干部实绩考核评价机制，形成有利于科学发展的用人导向，努力建设一支信念坚定靠得住、为民服务能力强、勤政务实作风好、敢于担当负责任、清正廉洁有正气的好干部队伍。

第二条 考核对象：市管事业单位正职以外的其他领导班子成员。

第三条 考核原则：坚持科学合理、务求实效的原则，坚持日常研判与年度考核、定性考核与定量考核相结合，注重可操作性，讲究实效。坚持民主公开、客观公正的原则，实行实绩公示制定，增强工作透明度，坚持领导评价与群众评议相结合，不断扩大群众参与干部考核的途径。实行坚持绩效挂钩、奖惩分明的原则，以治懒治庸为关键，推进干部能上能下，建立优胜劣汰、进退有序的用人机制。

第四条 考核内容：主要业务考核、单位主要负责人评分、民主评议三个方面，重点考核工作实绩。

德：贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，改革创新、开拓进取，以先进的教育思想和教育理念充实自己，在教育实践中身体力行，发挥模范带头作用，以学校事业发展为大局，不计较个人利益得失，讲究工作艺术。