小学四年级书法写字课教案全册 .doc

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文档介绍

1、指导自我评论。

小学四年级书法写字课精品教案

全册

教学内容

带有长撇捺的字头

1 课时

书法课

教学目的

1、学会人字头、春字头、登字头、大字头写法,掌握其形态特点。

学习临帖方法。 2、培养优异的写字习惯。增强察看剖析比较的能

力。

教学重、难点

重点:带有长撇捺的字头。

难点:春字头、登字头的写法。

课前准备

字帖、范字、书写用品(毛笔、墨水、书写纸)

教学秩序

教师教学活动

学生学习活动

1、引入课题、

1、师生问好, 检查上课前准备情况。

1、做好上课准备。

明 确 要

2、 引入课题,教师板书课题“ 带有

2、 明确本课学习要

求。

求。

长撇捺的字头”,让学生读一读。 写出

3、读课题,回答下列问题。

2、探究新知

举例说说笔画特点、

几个字头后,问:这类字头还有哪

形态特点。画出图来

些?

让大家评一评。写出

1、这些字头有什么笔画特点?有什

几种形态让学生疏辨

么形态特点?(舒展)

优劣,提高审美。

2、 最主要的两个笔画是什么?

4、练习长撇捺笔画。

3、将这些字头与下部是怎样搭配

5、察看比较、书空掌

3、书写实践与

的?。

握这类字头的形态特

练习指导

4、指导学生找出写字规律: 强调“舒

征。向老师提出问题。

展”、覆盖。

6、达成作业:临写第

1、指导书空“ 合、春、登、奋”2 次。

二页 9 个字,重点写

4、教学评论

好字头。注意作好双

提醒难点易错处。

姿,字迹工整、笔画

课外作业

2、巡视辅导学生练习。(双姿、用笔

规范、卷面整洁。

方法)

7、自我评论。

2、检查评论学生

书写情况。指导纠正不良书写。

3、教师小结(本课内容概括,拓展

练习布置选造作业)。

达标作业:第 2 页 9 个带长撇捺的字。

1、带有长撇捺的字头

板书

设计 合、春、登、奋 “木禾 天”

要点: 舒展 覆盖 对正



3

5

5

20

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