人教版小学数学一年级十几减9.pptx

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文档介绍

2.1 十几减9

1

2

3

4

温故知新

新知探究

课堂练习

课堂小结

CONTENTS

温故知新

学而时习之,不亦说乎

03

1

观察右图,说一说,你都看到了什么?能提出什么问题?

温故知新

说一说:从图中你都知道了哪些信息?

温故知新

15个气球

卖了9个

还有几个?

应该用减法哦!

有15个气球,卖了9个。

还剩几个?

温故知新

新知探究

学,然后知不足。

03

2

15个气球

卖了9个

15-9 =

讨论:该怎么计算呢?用自己的方法算算试试,

并和同学交流你的想法。

新知探究

方法1:数数法

9根

6根

用小棒代替气球:一根一根地减,还剩多少根呢?

新知探究

方法2:破十法

15 - 9 =

5 10

6

1

10-9=1

1+5=6

把15分成10和5。

10-9=1

1+5=6

新知探究

方法3:平十法

15 - 9 =

5 4

6

10

15-5=10

10-4=6

把9分成5和4。

15-5=10

10-4=6

新知探究

方法4:想加算减法

9

+

=

15

6

15

-

9

=

6

新知探究

课堂练习

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

03

3

11-9=

16-9=

2

7

课堂练习

圈一圈,算一算

13 - 9 =

4

课堂练习

14 - 9 =

5

课堂练习

17 - 9 =

11 - 9 =

7

10

1

8

2

1

10

1

课堂练习

12 - 9 =

19 - 9 =

18 - 9 =

13 - 9 =

3

10

9

4

课堂练习

课堂小结

学而不思则惘,思而不学则殆

03

4

十几减9的计算方法:(以13-9为例)

(1)数数法:一个一个地数。

(2)破十法:把13分成10和3。10-9=1 3+1=4

(3)平十法:把9分为3和6。13-3=10 10-6=4

(4)想加算减法:4+9=13 13-9=4

课堂小

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