2020年幼儿园中班健康活动教案范例五篇.docx

2020 年幼儿园中班健康活 动教案范例五篇

教案是提升学生学 习的方法，有助于教学工作展开。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班健康活 动教案， 欢迎大家 阅读 !

活动目标：

1、在活 动中感知小脚的特点和功能， 产生初步的探索 兴趣。

2、通过操作活 动，让幼儿懂得如何保 护自己的小脚。

3、帮助幼儿了解身体 结构，对以后的成 长会具有一定的帮助。

4、积极的参与活 动，大胆的 说出自己的想法。

5、了解主要症状，懂得 预防和治 疗的自我保 护意识。

活动准备：

1、场景布置：小脚丫 乐园 ( 有沙子、地 砖、鹅卵石、海 绵 );

2、小组操作材料：毛巾、肥皂、 钉子、火、笑娃、哭娃等等五套

3、律动磁带：《大鞋和小鞋》

活动过程：

一、脚步律 动导入，引起 兴趣。

师：今天老 师和我们小朋友一起用小脚来跳个舞，好 吗 ?

二、赤足坐在地毯上， 认识双脚的 结构。

1、脱袜子 ( 儿歌 )。

2、初步 认识脚趾、脚背、脚心。

3、小脚 为什么会有臭味 ?怎样让我们的小脚 变得香香的呢 ?

三、通过体验和感受，引 导幼儿认识脚的功能。

1、小脚有什么本 领呢?请幼儿去小脚丫 乐园走一走、 踩一踩会是什么 样的感觉。

2、幼儿赤脚体 验踩在沙地、海 绵、鹅卵石、地 砖上的感 觉。

3、活动后谈话 小结：我 们的小脚真有用，除了能帮我 们做很多的事情， 还能感觉冷、暖、硬、 软、光滑和粗糙等。

四、通过小组操作，引 导幼儿知道如何保 护好自己的小脚。

1、 ( 出示笑的小脚和哭的小脚 图片 ) 小脚为什么会笑 ?小脚碰到哪些 东西会哭呢 ?哪些东西是小脚喜 欢的?哪些东西是小脚不喜 欢的 ?分别送到它 们的身 边。

2、幼儿小 组合作操作送卡片。

3、和幼儿一起 讲述。

4、引导幼儿讨论在生活中 该如何保护好自己的小脚。

五、结束活动。

1、穿袜子 ( 儿歌 )