2《腊八粥》两课时 优秀教案.docx

2.《腊八粥》

课 型

新授课

本课

学习目标

1.会写“腊、粥”等15个字，正确读写本单元词语。

2.正确、流利地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿的心理活动变化，体会八儿一家其乐融融的氛围。

3.学习文中人物对话的描写，通过读文及拓展阅读，感受亲情给人带来的温暖。

学习重点

学习文中人物对话的描写，通过读文及拓展阅读，感受亲情给人带来的温暖。

学习难点

感受八儿的心理活动变化

本课第1课时 本册第 ？课时

课时目标

1.会写“腊、粥”等15个字，正确读写本单元词语。

2.正确、流利地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿的心理活动变化，体会八儿一家其乐融融的氛围。

环 节 一：预 学 预 练

集体备课-预学积木模块

积木一：常规

1.在文中给生词划横线；文后生字表，给生字注音，文中勾不出生词就组一个词写下来。

2.在不认识的字下打上小“△”，读完一遍后，查资料，在字上注音。

3.用波浪线勾出不理解的词语，查出它的意思，读一读记一记，记不住就在空白处写一写。

4.多读几遍课文，直到通顺流利。

积木二：灵活

选用/异构：

环 节 二：导 学 导 练

反馈积木

经过认真预习，孩子们对课文应该能读通顺，读流利。多关注几个懒孩子，如果检测不能通过，则请优生教，集体巩固。

导入积木

一、创设情境，导入课文

师：上一课我们从《北京的春节中》了解到腊八这天，北京的家家户户都要熬腊八粥。老舍先生笔下的腊八粥带着京味儿。今天我们学习的这篇课文，也是写腊八粥的，让我们一起来欣赏沈从文先生笔下的腊八粥。

板书：腊八粥 沈从文 （解读“腊”字）

学教积木

二、初读课文，整体感知

1.检查自学效果（生字词），课件出示生字，学生认读。

生字：腊 粥 腻 栗 咽 匙 灌 搅 稠 嘟 熬 褐 缸 脏 筷

2.自由读课文，思考：