八年级生物：呼吸系统的卫生保健(教学设计).docx

初中生物教案

文讯教育教学设计

初中生物新课程标准教材

生 物 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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呼吸系统的卫生保健(教学设计)

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程，可以让学生打开对世界的认识，提高自身的见识，本教学设计资料适用于初中八年级生物科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　教学目标　　知识目标　　1、知道知识，以及吸烟和吸毒的危害。　　2、知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。　　能力目标　　1、通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程，让学生学会利用不同的途径获取信息的能力和在课上利用分析得到的信息为所学内容服务的能力。　　2、通过让学生在课上表达自己收集的资料，锻炼学生的表达能力。　　情感目标　　1、通过本书知识的学习，使学生能自觉地参加体育锻炼和体力劳动，养成良好的卫生习惯。　　2、自己不吸烟，并劝家长、亲友戒烟；宣传吸毒的危害——误国、害民、坑家庭、毁自己，下决心永远不沾毒品。　　教学建议　　知识体系图解　　教材分析　　积极锻炼身体，讲究呼吸卫生和禁止吸烟、吸毒的道理是本节的重点。　　从知识的角度来看，本节无难点。但从素质教育的角度来看，认识体育锻炼的重要性，养成锻炼的习惯应该是终身必要的。同样，养成良好的卫生习惯也不是通过一节课就能做到的，对于大多数学生来说，正处于对吸烟好奇的时期，家庭、社会的影响常常大于学校的教育作用，真正做到不吸烟、尤其是终身不吸烟则更难。吸毒