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幼儿园数学教案详案范文

（最新版）

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　　幼儿园数学教案详案范文（一）

　　活动目标：

　　1、学习6以内的倒数，感受倒数时越来越小的特点。

　　2、理解教师指令、有序操作。

　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

　　活动准备：

　　1、21块同样的长方体盒子。

　　2、小纸人和“楼梯图”（如图），人手一份。

　　活动过程：

　　一、搭楼梯，引导幼儿学习6以内的倒数，感受倒数时越来越小的特点

　　1、教师示范用长方体盒子搭建6级“楼梯”。

　　楼梯是什么样的？今天老师要来搭一个楼梯，看看每个台阶是由几个小盒子搭成的？

　　2、在搭建楼梯的过程中，引导幼儿感受楼梯的台阶数量逐渐增多、越来越高的特点，请幼儿数一数每个台阶分别由几个盒子搭成，教师在每个台阶下面对应地放上1～6的数字卡片。

　　3、教师手持小纸人走一走搭建好的楼梯，边走边引导幼儿顺数和倒数。引导幼儿直观地认识倒数时数越来越小的特点。

　　二、运动小人走楼梯

　　1、走楼梯是一项很好的运动，让我们的运动小人来走一走吧！

　　2、发给幼儿每人一张“楼梯图”，幼儿小纸人在图上走楼梯，要求边走边数，上楼顺数，下楼倒数。

　　3、请你让运动小人到其他小朋友的楼梯上轻轻地走走，边走边数。

　　三、我们一起来运动，理解教师指令，有序操作

　　1、现在，请运动小人一起来走楼梯，注意听指令。