部编人教版四年级上册道德与法治全册教案附期末总复习题(含答案).docx

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文档介绍

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人教部编版道德与法治四年级上册教案教学设计【全册】

第一单元《与班级共成长》

我们班四岁了 第一课时 教案

教学目标:

1、回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。

2、发现班级中的优点以及存在的不足。

3、培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。

教学重点难点:

1、回忆三年的校园生活。

2、感受集体生活的乐趣。

3、发现班级的优缺点。

教学过程:

一、导入

学习环节1:游戏导入

1、同学们,你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫《班级默契度大考验》。

2、出示抢答题。

3、小结:看来大家对我们的班级很了解,我们每个人都是集体的一员,是班级的小主人。

学习环节2:谈话导入

1、同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

2、指名说一说班级给我的印象。

3、小结:我们在集体中慢慢地长大。

二、活动1:我们一起长大

教学过程描述:

1、班级是我们成长的天地。

出示四张班级照片,同学们简要说-说照片背后的故事。

(1)刚入学时(一年级)

(2)建队日那天 (一年级)

(3)运动会上(二年级)

(4) 春游时(三年级)

2、看到这些照片,你发现了什么?

3、小结:我们一天天进步, 一天天长大,我们和班级共成长。

三、活动2:班级故事交流会

1、三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,让我们召开一个班级故事会。

2、同学们在以下三方面中任选一项,简要说一说班级小故事。

①讲讲班级中那些温暖感人的放事

②讲讲班级中那些幽默有趣的故事

③讲讲班级中那些伤心难过的故事

3、全班交流。

4、还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光吗?

5、当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了,你的心情是怎么样的?

6、为什么会有这样的心情呢? (学生全班交流)

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