五年级健康教育教学计划及教案.doc

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文档介绍

五年级健康成长教育全册教学计划

教材分析 教材版本:陕师大版五年级(全一册),全册共四个单元,内容涉及我健康,我快乐、相处有方、挫折与自信、好习惯,益终身。

教材以“科教兴国、人才强国、实施素质教育”为指导思想,从身体健康、心理健康等全方位关注学生的成长生涯,要求充分发挥学生的潜能,培养学生乐观向上的积极品质,促使学生人格健全发展。本教材从内容设计上适合学生心理特点,七嘴八舌板块更注重趣味性、参与性的活动,成长记录资料卡深化了课程内容。

二、学情分析

五年级学生开始进入少年期,身心的发展正处在由幼稚趋向自觉,由依赖趋向独立的半幼稚半成熟的交错矛盾时期,对学校的教育内容趋向思考选择接受。第二信号系统开始占优势,求知的欲望和能力有所增强,所以要鼓励他们从生活中找到自信。

三、教学目标和要求

1、目标: 努力提高全体学生的健康素质,培养学生的健全人格。帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题。开发个体潜能,培养学生乐观向上的品质,促进学生全面、健康发展。

2、要求: 及时开展辅导和咨询活动;帮助学生树立心理健康意识;预防和缓解心理问题。

四、教学重难点

教学重点: 让学生探讨掌握学习方法,生命教育、生涯教育、创新思维等知识技能,能就所学知识学以致用。

教学难点: 要从不同学生身心发展特点出发,循序渐进设置分阶段的具体教学内容。

五、教学措施

1、在教学中运用多种教学手段因材施教,如:录像、投影、挂图等,激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。

2、通过各种形式为学生创造一个优美的健康的生活环境。

3、联系实际,结合课本内容,对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力。

六、教学进度安排

时间安排

单元 教学内容

课时数

爱护我们的皮肤

2、学会科学用脑

3、室内卫生环境与健康

1课时

1课时

1课时

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