2019-2020学年河南省高三(上)期末语文试卷.pdf

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文档介绍

2019-2020 学年河南省高三(上)期末语文试卷

一、默写(本大题共 1 小题,共 6.0 分)

1. 补写出下列句子中的空缺部分。

郦道元《三峡》中,“ ______ , ______ ”两句从色彩对三峡春冬景物进行描写。

白居易 《琵琶行》中, “______ , ______ ”两句既交代秋天的背景又蕴含离别之意。

古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子 ?劝学》中则用 “______ , ______ ”两句来形象论述积累的重要性。

二、诗歌鉴赏(本大题共 1 小题,共 9.0 分)

2. 阅读下面这首唐诗,完成下列各题。 湖亭望水 白居易 久雨南湖涨,新晴北客过。 日沉红有影,风定绿无波。 岸没闾阎少,滩平船舫多。 可怜心赏处,其奈独游何。 [ ] 注 北客:北方来的人,诗人自指。

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 ______

A .首联交代诗人游湖的情境,下了很久的雨,湖水涨了起来,刚刚放晴,北客南来。

B .颈联写湖水淹没原先湖岸,人家稀少;沙滩平整,聚集许多船舫,呈现水乡特色。

C .尾联借助抒情,诗人借傍晚独自游览南湖时所见之景,抒发了惬意悠闲的感受。

D .全诗抓住“新晴”“水涨”的特点, 描写南湖傍晚的景色, 展现出浩渺壮阔的景观。

诗的颔联在表达上富有特色,请结合诗句简要赏析。

三、现代文阅读(本大题共 3 小题,共 36.0 分)

3. 阅读下面的文字,完成下列各题。 注重情感表现自古以来是我国文学的鲜明特色和优良传统。 不仅诗词歌赋始终离不 开抒情言志, 就是神话传说和戏曲小说也无不以情感为内核, 注重表现人性人情以 打动人心, 追求以美善战胜丑恶的结局, 使人们的美好情感和愿望得以寄托与慰藉。 与此相适应,中国文论也建构起了言志说、缘情说、性情说、主情说等理论观念, 既是对这种文学实践的高度概括和深刻阐释, 反过来

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