三年级奥数培训(上).docx

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文档介绍

莱特1+1思维教育辅导讲义课题找规律授课时间:授课教师:知识点梳数列:按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。知识点梳找规律技巧:从边续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。主要看边续两数的差与和,同时也要适当考虑两数的乘和商。教学内容例题1、根据前面图形的数的排列规律,填入适当的数510914(1)71211169327124363612分析:(1)横着看,右边的数比左边的数多5,竖着看,下面的数比上面的多4,根据这一规律。方格里的数填8。(2)横着看,第一行和第二行中,第一个数除以3等于第二个数,第一个数乘3等于第三个数,根据这个规律,可以确定方框里的数108。随堂练习375937591、例题2、在括号内填上合适的数?(1)3,6,9,12,(),(),()(2)1,2,7,11,(),(),(3)2,6,18,54(),()分析:在数列3,6,9,12中,后一个数减前一个数相差3,根据这一规则,就可以确定后面几个数在数列(2)中第一个数增加1等于第二个数,第二数增加2等于第三个数,从而可以确定后面的数在数列2,6,18,54,中,后一个数是前一个数的三倍,根据这一规律,可以猜测出后面两个数的值。随堂练习:1、在括号里填数(1)2,4,6,8,(),()(2)1,2,5,10,17,(),()例题3、先找出规律,再在括号里填上合适的数?(1)15,2,12,2,9,2,(),()(2)21,4,18,5,15,6,(),()分析:在数列(1)中,我们首先看奇数项,第一个数减3是第三个数,第三个数减3是第五个数。而第二、四、六的数是不变的,根据这个规律,即可解答出此题。在数列(2)中,同样的道理,我们把第一、三、五项单独看,第一项减3等于第三项,第三项减3等于第五项,我们把第二、四、六项单独看,第二项加1第于第四项,第四项加1等于第六项,找到了这个规律这个题目就

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