小学语文部编版二年级下册《19第1课时大象的耳朵》课件(PPT 可编辑版).pptx
- HenleyChow个人认证 |
- 2021-01-16 发布|
- 21.1 MB|
- 30页
;猜谜语：
出生同一天，
住在山两边，
说话听得见，
终身难相见。
（打一人体器官）;1.会认9个生字，会写8个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文，读好文中的问句。（重点）
3.理解课文内容，弄清大象的想法前后有哪些变化及其原因。（难点）
4.体会文中所包含的“从自身实际出发”的道理。（难点）;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;似 的;似;扇;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;耳朵;耷拉;耷拉;耷拉：下垂。 ;头痛：头部疼痛，形容感到为难或讨厌。;1.大象的耳朵有什么特点？
2.大象遇到了哪些动物，它们觉得大象的耳朵怎么样？; 本文一共有四个问句，要注意读好问句。前两个问句要读出惊异的语气，第③个问句要读出信以为真的语气，第④个问句是大象问自己，要读出思考的语气。 ;1.大象的耳朵有什么特点？; 2.大象遇到了哪些动物，它们觉得大象的耳朵怎么样？;安静;大象的耳朵;;同学们你有什么收获？;