2021年组织行为学的重点掌握内容.doc

开放教育（本科）《组织行为学》课程教学实施细则

重庆电大远程教育导学中心经管导学部 3月修订

《组织行为学》课程是开放教育（本科）工商管理、行政管理专业所开设一门统设必修课，为搞好本课程教学和管理工作，确保本课程教学质量，实现开放教育本科培养目标，特制订出《组织行为学》课程教学实施方案。

一、课程性质和教学目标

(一)课程学科性质、学科特点和任务

《组织行为学》是中央电大开放教育(本科)工商管理、行政管理专业统设必修课。

组织行为学是一门多学科、多层次相互交叉和渗透边缘性综合学科，是管理理论关键组成部分，是各项专业管理基础。《组织行为学》是工商管理专业、行政管理专业一门专业理论课，含有理论性、系统性、实践性全部强特点。

作为工商管理专业主干课程，《组织行为学》任务是为培养社会主义经济建设需要、适应中国社会主义经济体制改革和管理工作发展需要专门型人才提供必备管理理论基础知识。 (二)教学目标

经过本课程学习，要求使学生做到：

(1)掌握课程中组织行为学基础原理、基础知识，并能利用这些理论、知识来认识实际现象；

(2)学会观察和分析实际管理运行所需环境、条件及多种问题正确处理方法，培养学生辨析管理理论和处理管剪发展中实际问题能力；

(3)树立正确管理意识和全新管理理念，既重视对管理理论传输和积累，更重视利用这些管理理论分析中国企业管剪发展现实状况。

二、课程关键内容和教学要求

（一）教学关键内容

根据教学纲领和教材体系结构，本课程关键内容分为三个部分：

第一部分：（第一章）关键介绍学科性质、产生和发展、研究对象和方法；

第二部分：（第二章至第五章）关键介绍激励、个体行为、群体行为、领导行为；

第三部分：（第六章）介绍组织行为。 (二)各章节教学要求

第一章：组织行为学导论

1、掌握：组织概念、要素；了解：组织分类和基础作用。