谈思品课堂不可缺少的前奏--初中政治课前预习习惯培养的研究.pdf

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文档介绍

○ 政史地教学与研究 2014年 第46期 周刊 谈 思 品 课 堂 不 可 缺 少 的 前 奏 ———初中政治课前预习习惯培养的研究 顾 萍芳 (昆山市陆家中学 ,江苏 昆山 215300 ) 摘 要 : 课前预习是课堂教学不可缺少的 “前奏 ”。 新课 密 》 ,在上完 16课 时 ,就让课代表 布置了预习任务 ,让学生可以

改下 ,初中政治课上尤其要抓好课前预习 。 只有学生坚持课前 利用 空余 时 间有效预习 。

预习 ,养成良好的预习习惯 ,才能提高听课效率和自学能力 , 2.制 定预习提纲 。 通知学生预习前 ,老师要先认真钻研教

增强学习的自觉性和主动性 ,培养创新精神和实践能力 。 材 ,制 定 具有 吸引力 ,能促 使学生 产 生 浓厚 学习 、探 索兴趣 的 关键词 : 初中政治 课前预习 预习习惯 自主学习 预习提纲 ,即制 定 预习的 目标和任务 ,让不会预习的学生 根据 提纲要求预习 , 这样 有利于 帮助他们 找到预习内容的重 点 和 课前预习是学生自主学习的一种方式 , 是学生自觉运用 难点 。 教师 编写 预习 提纲 时 ,提出 的 问题要分 层 ,这样 使得后

已有知识和能力 ,对新知识预先进行了解 、求疑和思考的主动 进生在预习中找到成就感 ,喜欢 上预习 。 比如我在制定 《消费

求知过程 。 磨刀不误砍柴工 ,做好课前预习在学生学习新知识 者依 法享 有的合 法 权益 》 的预习提纲 中 ,就 提出 了几个简单 的

的过程中起到了举足轻重的作用 。 但是在实际学习中 ,真正能 问题 :什么是 消费者的合 法权益 ? 保护消费 者权益 的基本 法律

做好政治课前预习的学生很少 ,究其原因 ,在于 :一是学生对 是什么 ? 法律规定 了消费者享 有 哪些合 法权益 ? 这些 问题学生

预习环节不够重视 。 学生觉得政治课不需要课前预习 ,

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