文档介绍
课程名称：我是小小饲养员——兔的饲养年级学段：第三学段一、课程说明：此课程按教育部新颁布的《义务教育劳动课程标准》的总要求，根据教育部发布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的文件精神，结合第二学段学生综合思维能力快速发展，竞争意识逐渐增强的行为特点和认知规律，主要了解兔的饲养方法，通过兔的饲养实践活动体会劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理，认识到美好生活离不开各行各业的劳动者，懂得尊重劳动，尊重普通劳动者，初步形成热爱劳动的态度。二、教学目标1.知识与技能：初步体验简单的养殖，通过老师的介绍讲解和参观了解兔的养殖过程，了解兔的养殖方法。。2.方法与过程：在学生了解了兔养殖过程后，学生分组完成简单的兔的养殖的任务，根据各组完成任务情况来评定学生成绩；让学生讲述兔养殖的步骤来评定学生是否了解这一技能。3.情感态度与价值观：让学生懂得“一份耕耘每一份收获”的道理，体会劳动光荣、劳动无高低贵贱之分的道理，懂得尊重普通劳动者，初步形成热爱劳动的态度。三、教学重难点教学重点：培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者的品德。教学难点：了解养殖兔的方法四、教具准备（一）教具：兔生长过程教学课件（视频、图片等）背篓刨花稻草拍照设备及无人机（二）耗材：糠麸、秕谷等谷物（三）场地准备：兔舍适合放兔的大片青草地五、教学过程：（3课时）（一）教学结构设计：教学地点教学环节教具使用环节时长授课教师教室导入视频设备10-15分钟主教老师户外科普：兔生长特性及养殖参观基地的30-40分钟主教老师方法养兔场户外实践活动：放兔适合放兔的大50-60分钟主教老师片青草地户外小游戏：我是养兔小能手谷物刨花稻45-55分钟主教老师草背篓等户外成果展示拍照设备10-15分钟班主任老师户外清理场地清扫工具10-15分钟班主任老师户外小组讨论扩音器20-30分钟班主任老师户外教室评价结束语扩音器5-10分钟班主任老师（二）