文档介绍
2020苏教版小学3年级下册综合实践活动教案实验小学集体备课方案课题考察探究活动主题一我是校园小主人第1课时总第（1）课时一、活动目标1.通过研究校园植物、关注校园问题.能在关注自己和同伴生活学习的空间环境的同时，通过“爱绿护绿行动”“我来献-计"起来行动”等专题活动积极融人校园管理，树立“我是校园小主人”的主人翁意识和责任感。2.通过话动中的小组合作积极交流提高观察能力、人际交往能力、信息搜集与整理能力、创新设计与动手的实践能力。3.通过活动能掌握叶贴画植物书签、植物名片的基本技能和制作方法:通过体验发现问题，策划解决方案,亲历解决问题的过程，了解考察探究类实践活动的-般流程和方法。”二、活动准备(一)教师准备1.了解本校校园绿化的品种.规模.植物生长的规律等基本情况，以便应对学生的提问，为学生答疑解难。2.了解爱绿护绿的基本常识，能指导些技能性的实践活动，如叶贴画，植物名片的制作等。(二)学生准备1.搜集一些植物信息.为制作植物名片做准备。2.收集一些品相较好的落叶、胶水、底板纸等，为制作叶贴画做准备。3.自由组合成课间观察小组,便于随时开展观察活动。三、活动过程第一课时(一)激趣导入1．教师出示特色校园照片。2.小组交流。这些地方你熟悉吗?是哪里?说说理由。3.将学生分成两队进行比赛:参夸我你最喜欢的是们的学校。看哪队胜出，胜出的小队将获得1次优先选择开展活动的资格。(二)夸夸我们的学校2019—2020学年第一学期（三）年级（技能）教研组第1页实验小学集体备课方案1.分队方法。第1种方法:按小组抽签分队第2种方法:按男女分队。分队方式也可由学生决定。2.比赛规则。(1)教师带4位同学组成载判小组，另请位学生生当记分员.1位同学当主持人。活动时间大概控制在25分钟左右.(2)每队派1名代表抽签决定先后(3)按顺序轮流进行:(4)不限制答题人选，每人可以多次答