信息技术(基础模块)教学教案.docx

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PAGE 78　　　计算机应用基础教学参考书（Windows 7+Office 2010）（第2版）书

第1章　信息技术应用基础 教案

任务1 认知信息技术与信息社会 教案

1．教学设计方案

教学单元名称

认知信息技术与信息社会

课 时

4学时

所属章节

第1章 信息技术应用基础

任务1 认知信息技术与信息社会

任务描述

即将进入职业学校学习的小华，想利用暑假去外地看望爷爷和奶奶。在爷爷奶奶家的假期生活中，面对要彻底解决数字化生活的困扰，需要了解信息技术、了解信息技术应用、了解信息社会的特征和文化、了解信息社会存在的问题和法律规制、了解信息社会的发展趋势。

任务分析

信息技术解决了人们远程购物、智能识别等难题；信息技术的发展经历了漫长历程，但对人类社会发展产生了巨大影响；人类社会正在向信息社会发展，社会特征和文化会出现新的变化；新型的信息社会也会出现新的道德、犯罪问题，需要行为约束和法律制约；信息社会一定会给人类社会带来全新的生活体验。

教学目标

知识目标

① 说出信息技术的发展历程

② 说出信息社会的发展趋势和智慧社会的前景

考

核

方

式

过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（50%）

终结考核：自我总结评价（30%）

能力目标

① 理解信息技术的概念

② 能描述信息技术在当今社会的典型应用，以及对人类社会生产、生活方式的影响

素养目标

① 了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识

② 在信息活动中自觉践行社会主义核心价值观

教学环境

为每位学生的计算机配置如下

软件环境—Microsoft Windows 10、网页浏览器

2．教学设计实施

教学

内容

教 师 行 动

学 生 行 动

组织

方式

教学方法

资源与

媒介

时间

/min

任务

提出