小学窗花剪纸教案.pdf

小学窗花剪纸教案 【篇一：剪纸教案】 夏集镇中心小学乡村少年宫活动计划（艺术类） — 一、预期目标： 的兴趣。 2 、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持 边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。 二、器材准备： 剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、刻垫、铅笔、橡皮等 三、具体措施： （一）宣传发动，激发兴趣 教师布置 “剪纸知识介绍 ”和剪纸作品， （二）激发出学生研究 剪纸艺术的浓厚兴趣。同学们可以分工合作， 的热情。 （三）总结提高阶段，参观展览，交流分享。 社团名称：荷娃剪纸社团 制定人：夏 玲

夏集镇中心小学备课用纸

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夏集镇中心小学备课用纸 【篇二：小学剪纸教案】 校本课程 剪 纸 教 案 阳光小学

校本课程剪纸全册备课 一、指导思想： 剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美

能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材

料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的

感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培

养学生热爱民间传统工艺的热情。 二、教学目的： 重在培养学生对剪纸艺术的兴趣，培养承传民族文化的意识，增强

弘扬民族文化的责任感，初步掌握剪纸艺术的四大技法。 三、教学方法： 深入浅出的讲解和实际操作相结合；临摹和创作合二为一，剪制、

贴合、绘画有机操作。 四、活动时间：每周一课时 五、教学措施： 1 、注重个性培养。俗话说： “人心不同，各如其面。 ”心理学研究

表明，小学生之间存在着智力、性格、气质等许多方面的个性差异，

而每幅剪纸作品都有着作者的个人形象和心灵明晰的影子，真所谓 “画如其人 ”。一幅剪纸作品将会毫不掩饰地暴露作者的内心世界，

充分流露出作者的某种感情。在剪纸教学中，能依据因材施教的原