(八年级物理教案)物理教案音调.响度和音色.docx

(八年级物理教案)物理教案-音调.响度和音色

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物理教课方案－音调 .响度和音色

八年级物理教课方案

教课目的

知识目标：

1．知道乐音的三因素．

2．知道乐音的音调跟发声体的振动频次有关，响度跟发声体的振幅和距发

声体的远近有关，不一样发声体发出的乐音的音色不一样．

3．知识性认识频次的观点及其单位

4．知识性认识能惹起人的听觉的声音的频次范围

能力目标：

1．过察看教师演示实验培育学生的察看能力和剖析归纳能力

2．经过学生参加实验培育学生的着手能力

感情目标：

经过本课

学习

，使学生感觉到：

物理

不不过一门适用学科，同时仍是一门拥有艺术性、很美的一门学科．

教课建议

教材剖析

教材第一从我们四周的两类声音：一类是令人感觉快乐的声音 ——乐音；一类是令人感觉浮躁的声音 ——噪声 .教材以实验为基础，经过生活中有关实例的剖析和归纳，引入了乐音的三个基本因素 ——响度、音调解音色 .

因为音调跟频次的关系，多

数学

生缺少感性认识，教材安排了用硬纸片划木梳和拨动橡皮筋的实验，教材在出现频次的观点和单位这一较深知识点的同时，又举出一个风趣的人、狗、猫听觉范围比较的实例，以有益于学生对频次的理解，同时又会惹起学生的兴

趣.

响度跟振幅的关系学生比较简单接受，给出其关系后，教材利用插图介绍

了一些减少声音分别，增大响度的方法，使知识与实质联系起来 .

因为音色是三因素中较为复杂的观点，教材不过简单指出了声音有这个特点，而未进一步商讨 .

教法建议

1）引入要激发学生的求知欲 .

新课引入没有必定的模式，要依据教材、学校实验设施、学生实质等条

件，用不一样的形式奇妙的引入，注意惹起学生的兴趣，激发求知欲念，跟该堂

课要

学习

的内容密切的联系起来 .

2）着重实验，增强学生的感性认识 .