人教版初中化学2011课标版九年级上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩.doc

人教版初中化学 2011 课标版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

【教学目标】

观看视频、 图片及趣味实验， 推测某物质的性质。 主动积极参与化学课堂学习活动。

回忆、复述常见的物质及其用途， 举例说明化学研究的对象、 化学发展简史、化学与人类的关系。

讨论交流，感知化学的基本学法。

教学重点：了解化学学科的研究对象，激发学生的学习兴趣。

教学难点：了解化学学习的基本方法。

教 法：实验演示，媒体传递，引导指导。

学 法：自主学习，讨论交流。

【教学用品】

白纸、酚酞液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸、过氧化钠固体、锥形瓶、坩埚钳、酒杯、烧杯、棉花等用品。教学过程：

【新课引入】（约 5 分钟）

课前播放“欢迎走进化学世界”

导语：同学们，从今天开始我们一起来学习一门新的学科：化学。 （板书：

化学） 虽然化学课到初三才开设，但其实化学就在我们身边。

出示团体操表演的图片。

出示玻璃杯、锥形瓶。

出示课题。

活动一：观察实验，领略化学的神奇 （约 5 分钟）

1．感受化学的有趣。

教师演示实验：“石头生气，棉花起火” 。

学生实验：调配“酒水”和“饮料” 。

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2．领略化学的神奇。

录像：神奇的液态氮。

图片：神奇的隔板。

图片：神奇的绳索。

师：和玻璃一样，这种特殊的隔板和尼龙绳也是人们用化学方法合成的。当你真正走进了化学世界，你感受到的将不仅是化学的有趣和神奇，你会对身

边的物质有更深入的了解。 当然，任何知识的获得， 关键靠同学们的主动汲取，化学学习也不会例外。

师：接下来请同学们阅读课文，了解化学及其作用。

活动二：阅读交流，了解化学及其作用。

自读课文 P1-4，尝试回答下列问题：

化学在哪些方面发挥着重要的作用？