地理新课程标准教学要求.doc

地理新课程标准教课要求

地理新课程标准教课要求

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地理新课程标准教课要求

江苏省一般高中地理课程标准教课要求（试行）

高中地理课程是高中课程系统中的重要构成部分， 肩负着培育现代公民必备的地理修养的重要任务。 高中地理课程与九年义务教育阶段课程相连接， 是高中阶段学生学习地球知识、 认识人类活动与地理环境的关系、 进一步掌握地理学习和地理研究方法、 建立可连续发展看法的一门基础课程， 跨“人文与社会” 和“科学”两个学习领域。

高中地理课程由共同必修课程和选修课程所构成。 高中地理必修课程由 “地

理 1”“地理 2”“地理 3”三个模块所构成，涵盖了现代地理学的基本内容，体

现了自然地理、人文地理和地区地理的联系和交融。高中地理选修课程由 “宇宙与地球”“大海地理”“旅行地理”“城乡规划”“自然灾祸与防治” “环境保护” “地理信息技术与应用”七个模块构成，波及地理学的理论、应用、技术等各个

层面，选择的内容关注人们生产生活与地理亲密有关的领域， 突出地理学的学科特点与应用价值。一般高中地理课程的整体目标是要修业生初步掌握地理基本知识和基根源理；获取地理基本技术， 发展地理思想能力， 初步掌握学习和研究地理问题的基本方法和技术手段； 增强爱国主义感情， 建立科学的人口观、 资源观、环境观和可连续发展看法。

自 2005 年 9 月开始，江苏省进入了新一轮的一般高中课程改革实验。面对高中地理新课程的实行，教师在教课中碰到了许多困难。此中， 一个突出的困难表现为教师使用课程标准时广泛感觉教课深度、广度难以掌握。 《一般高中地理课程标准（实验）》是国家对基础教育地理课程的基本规范和要求，是高中地理教材编写，教课、 评估和考试命题的重要依照。 高中地理教课中应增强教师的课标意识，充足发挥高中地理课程标准对教课和评论的指导作用。 为了贯彻落实高中地理新