九年级音乐教案(湖南文艺)全册.doc

九年级音乐教课方案(湖南文艺)全册

九年级音乐教课方案(湖南文艺)全册

九年级音乐教课方案(湖南文艺)全册

第一单元

爱我中华

单元目标：

1、用音乐激发学生的爱国感情，期盼祖国早日实现一致。本课时包含 “ 回归 ” 和

“ 盼归 ” 这两部分内容。因此本课时教课方案的基本思路，是使学生经过多种形式

听、唱歌曲《东方之珠》 ，深刻体验歌曲中 。

2、教育学生应热爱祖国大家庭， 努力学习，未来把我们祖国建设的更漂亮。

教课重、难点：

1、个别歌曲的演唱形式，感觉歌曲的风格、音乐成效、感知歌曲力度变化，旋律起伏

的音高变化。

2、理解掌握歌曲的情绪及表现内涵，激发学生对祖国的热爱。

教课方法 ：听唱法、视唱法

课时安排 ：两课时

第一课时

课题：学习《歌唱祖国》、《今日是你的诞辰，中国》学习目标：

、经过赏识《今日是你的诞辰、中国》体验歌曲在表达热爱祖国、颂扬祖国感情时的方式，掌握音乐演唱形式和演唱风格，认识旋律线。

2、经过正确而有感情的演唱 《歌唱祖国》 ，感知己乐结构， 掌握歌曲演唱风格。

教课重、难点：

1、鉴别歌曲的演唱形式，感觉歌曲的风格、音乐成效、感知歌曲力度变化，旋律起伏

的音高变化。

2、理解掌握歌曲《歌唱祖国》的情绪及表现内涵， 激发学生对祖国的热爱。

教具准备： 钢琴

教课过程：

一、创建情形

1、看图片，听音乐

设问：联合图片，让我们一同来听 《国歌》，这首歌在哪些场合下能听到？听到 《国歌》有何感觉？（ A、天安门升国旗； B、学校升国旗： c、中国女排获取奥运会金牌颁奖时升国旗的场面。）

2、看图片

导言：这是什么图片 ?看了图片有何感想？请你用简洁的语言来描述？（这些图片

都是中华人民共和国成立五十周年国庆大典的庆典图片， 看到这些让我感觉到祖国的日

趋繁华鼎盛，我为祖国而骄傲骄傲。）

二、赏识体验