苏教版小学四年级上册数学教学课件《四 统计表和条形统计图（一） 第2课时 分段整理数据》.pptx
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- 2021-10-28 发布|
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4 统计表和条形统计图（一）
第2课时 分段整理数据
课时目标
1．经历整理和分析数据的统计过程，学会根据实际情况对一组数据进行分段整理。
2．进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识，发展统计观念，培养学生学习的兴趣。
情景导入
梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？
探究新知
130~139㎝—小号 140~149㎝—中号 150~159㎝—大号
探究新知
身高/㎝
人 数
130~139
140~149
150~159
探究新知
身高/㎝
合 计
130~139
140~149
150~199
人 数
年 月
梅峰小学鼓号队身高情况统计表
2012
9
9
15
8
32
把整理的结果填入统计表中
探究新知
小号：9套
中号：15套
大号：8套
身高/㎝
合 计
130~139
140~149
150~199
人 数
年 月
梅峰小学鼓号队身高情况统计表
2012
9
9
15
8
32
巩固练习
根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表
年 月
成绩/个
合 计
20~29
30~39
40~49
50~59
人 数
2
7
10
3
22
巩固练习
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表
年 月
成绩/个
合 计
20~29
30~39
40~49
50~59
人 数
2
7
10
3
22
（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？
40~49
（2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？
40~49个
课堂小结
第一步：画“正”字的方法分段整理数据；
第