小学三年级英语试卷分析.doc

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文档介绍

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小学三年级英语试卷分析

试卷评

本次三年级英语试卷紧扣教材,题量适中,难易适中,重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力,注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用听力、笔试的方式,按照100分制记,其中听力部分占40分,笔试部分占60分,检测时间为40分钟。听力部分主要设置了听辨单词(听音选单词、听音选图片)、听辨句子(选出所听句子、选出所听句子的正确答语,为图片顺序标号)等题型。笔试部分主要设置了连线、找出不同类的单词、单项选择、翻译句子、对话连图、情景会话等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求,根据学生的认知特点以及认读图片为主,形成了图文并貌的特点,达到了形象生动的效果,充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广,题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣,题型难易程度及题材量适合大部分学生,不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。

一、 整体来看。

本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力,试题难易适度,题型灵活多样,符合新课标的要求。

二、试题的特点。

(一)、注重了基础知识的考查。

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如:听力题的一题、二题、四题、五题;笔试题的六题、九题等,因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

(二)、渗透了能力考查的要求。

英语作为语言,是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听、说、读、写能力的培养

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