教案及说课稿-重阳节教案.doc

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文档介绍

三教上人(A+版-Applicable Achives) PAGE PAGE 9

三教上人(A+版-Applicable Achives)

重阳节

教学目标:

1、知识目标:让学生了解重阳节相关的来历及习俗;

2、情感目标:感悟我国同一个节日,习俗多样,感悟我国悠久的文化。

教学准备:做成幻灯片教学用。

课时安排:两课时

教学过程:

一、引入新课

八月十R五是中秋节,那么九月份有什么传统节日?它的来历及习俗又有哪些呢?

(教师明确告知学生是重阳节)

二、新课学习

1、学生小组交流(前后4人一组):你所了解的重阳节。(它的来历是怎样的?有哪些习俗?)

2、全班学生交流重阳节的有关知识。

3、教师根据学生所交流的情况适当讲授如下知识:

(1)重阳节简介

农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成,到了唐代,重阳被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。

重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步高的吉祥之意。

重阳日,历来就有赏菊花的风俗,所以古来又称菊花节。从三国魏晋以来,重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中,菊花象征长寿。古代还风行九九插茱萸的习俗,所以又叫做茱萸节。茱萸入药,可制酒养身祛病。

在民俗观念中,九九重阳,因为与“久久”同音,包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气,重阳节又多了一层新含意。

国家非常重视非物质文化遗产的保护,20RR年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家

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