教案及说课稿-重阳节教案.doc

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三教上人（A+版-Applicable Achives）

重阳节

教学目标：

1、知识目标：让学生了解重阳节相关的来历及习俗；

2、情感目标：感悟我国同一个节日，习俗多样，感悟我国悠久的文化。

教学准备：做成幻灯片教学用。

课时安排：两课时

教学过程：

一、引入新课

八月十R五是中秋节，那么九月份有什么传统节日？它的来历及习俗又有哪些呢？

（教师明确告知学生是重阳节）

二、新课学习

1、学生小组交流（前后4人一组）：你所了解的重阳节。（它的来历是怎样的？有哪些习俗？）

2、全班学生交流重阳节的有关知识。

3、教师根据学生所交流的情况适当讲授如下知识：

（1）重阳节简介

农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。

重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。