三年级语文下册第3课《荷花》.pptx

;;第三页，共67页。;第四页，共67页。;3 荷花(héhuā);资料袋;;;;;;;;;;;;;;蜻 蜓;;;

1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ）

2、圆圆的盘子。（ ）

3、没有开放的花（ ）

4、形容舞姿轻快优美。（ ）

5、（完整(wánzhěng)的东西）出现裂缝。（ ）;默读第1-3自然段，思考并小组(xiǎozǔ)交流：

1.“我”为什么要往荷花池跑去？画出有关的句子。

2.荷花池的荷花有什么特点？; 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵(yīzhèn)清香。我赶紧往荷花池边跑去。;;;白荷花在这些(zhèxiē)大圆盘之间冒出来。; 有的才展开(zhǎn kāi)两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开(zhǎn kāi)了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。;有的才展开(zhǎn kāi)两三片花瓣儿。;有的花瓣儿全都(quándōu)展开了，

露出嫩黄色的小莲蓬。;; 如果(rúguǒ)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;第三十四页，共67页。;这么多的白荷花(héhuā)，一朵有一朵的姿势。;这么多的姿势(zīshì)，真是千姿百态呀！怪不得作者说，作者说什么了呢？ ;自学第4、5自然段

(1)默读课文，想象：当作者陶醉在

荷花(héhuā)盛开的美景中时，眼前出现了

怎样奇特的景象？; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风(wēi fēnɡ)吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。;蜻蜓(qīngtíng)飞过来，告诉我清早飞行的快乐。;小鱼在脚下(jiǎoxià)游过，告诉我昨晚做的好梦……;;想象(xiǎngxiàng);蜜蜂(mìfēng)告诉我