《观潮》课堂教学实录 .docx

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文档介绍

本文格式为Word版,下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页《观潮》课堂教学实录魏老师师:同学们,上节课我们初步学习了《观潮》这一课,了解到江潮还没有来,江面很平静,可是海塘大堤上早已是人山人海,人们等啊!盼啊!直到午后一点左右。听,从远处传来了隆隆的响声,同学们,那是什么声音呵?生:潮来了!师:对,大潮就要来了,你们想看看吗?生:想!师:说去就去,请同学们打开书。自由地轻声读课文的三、四自然段。大家要仔细地听潮、看潮、用心体验潮,观后说说钱塘江大潮的哪些方面给你留下了深刻印象,读到不明白的地方做上记号。(学生自由读三、四自然段,并记下问题。)生:大潮给我留下的最深印象是它的声音非常大,大地都被震得颤动起来。生:大潮给我的印象是它气势非常的雄伟。师:那你所说的气势是你听到的还是看到的呢?生:是我看到的!师:能看到气势吗?生1:我觉得气势是想到的。生2:我觉得气势是感觉到的。师:同学们真会观潮,真不错。生:我不明白的地方是课文中"那条白线很快向我们移来,逐渐拉长变粗,横贯江面'这句话前面说白线很快地移来,后面又说它拉长变粗是逐渐的,我不明白这里前后是不是有点矛盾呢?师:她真会动脑筋!生:我不懂的地方是课文中为什么用白色战马,而不用别的什么马来形容大潮呢?师:同学们的问题提得都很好,今天我们这节课就来学习潮来时这一部分。请同学们再读一读课文的三、四自然段,用"波浪线'画出描写大潮声音的词句,用"直线'画出描写大潮样子的词句。你特别喜欢的,就努力地把它读得精彩些,待会读给大家听。(学生自由读,勾画。)生:我画的描写潮来时声音的句子是隆隆的响声、闷雷滚动;描写大潮样子的句子是从东边水天相接的地方出现了一条白线。师:嗯,你听到了大

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