魏都小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析卷1.doc

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魏都小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析

1：刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应，分化则是对事物差异的反应。（　　）判断题对错 2：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、尊重学生与严格要求相结合 3：教育生物起源论的代表人物是（　　）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 4：根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（　　）。多项选择题A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 5：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 6：顿悟说的奠基人是（　　）单项选择题A、考夫卡B、韦特海默C、苛勒D、托尔曼 7：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（　　）判断题对错 8：苏格拉底的教学法包括（　　）。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 9：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 10：西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（