部编九上教案第四单元《 我的叔叔于勒》一等奖教案.doc

语文教育的过程尽管有不同的课型、不同的章节、不同的学段、不同的语文领域，但是孩子们从中学到的是语文方法，有很多，就像数学里的分析法、综合法、反证法、归纳法、枚举法、建模法、消元法、降次法、配方法、换元法、待定系数法等一样，语文的解题方法也可以进一步归类。比方反证法，孩子们从最初的生活中的辩驳中初步有所体会，如:假设我晚上没有按时睡觉，第二天我就可能会上学迟到，我不愿意迟到，所以我要按时睡觉。进而慢慢的在语文领域进行应用.从而将来才能在工作学习中深入应用。

经过认真备课，形本钱课教案，主要就是基于以上两点。2021年6月初，教育部发表了关于深化教育体制改革的假设干意见，语文学科核心素养又被重新提出来。

15我的叔叔于勒

教学目标

课题

我的叔叔于勒

课型

新授课

课时安排

2课时

课时分配

建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反响及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

教

学

目

标

知识与技能

了解作者的相关文学常识，积累文中的重点字词，理清小说的故事情节。

过程与方法

学习作者通过语言、动作、神态等描写刻画人物形象的方法，学会梳理、概括故事情节，体会小说叙事的技巧。

情感、态度

与价值观

多角度体会文章主题，激发爱善憎恶的情感，树立正确的人生观。

课前准备

课

前

预

习

作者简介

莫泊桑〔1850—1893〕，法国著名的批判现实主义作家，和俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠〞。代表作有短篇小说?项链??羊脂球?，长篇小说?一生??漂亮朋友?等。

写作背景

本文最早发表在1883年8月7日法国的?高卢人日报?上。莫泊桑深切地同情法国中下层人民的不幸遭遇，同时也痛恨资产阶级的自私、伪善、贪婪和狡诈。在这篇小说中，他对资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落进行了无情的揭露与批判。

读准字音